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详细信息 |
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| 投诉标题 |
东街小学“双减”落实不到位 |
| 内容 |
东街小学六4班作业经常性特别多，尤其数学，十二岁的孩子每天写到十一二点，“双减”工作根本没有落实！老师把学生学习抓得紧可以理解，但是这样孩子的健康都不能保证，请教育局明察，不要不经查明就包庇老师，如果还不杜绝作业量太大，家长只能……还望教育局重视！ |
| 受理部门 |
教育局 |
| 咨询时间 |
2024年11月05日 00:09 |
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答 复 |
| 答复部门 |
教育局 |
答复时间 |
2024年11月12日 09:41 |
| 答复内容 |
张女士：
您好！您在12345政务服务便民热线反映的“六4班作业经常性特别多，尤其数学作业，‘双减’工作根本没有落实”的问题已收悉，县教育局立即组织工作人员核实调查，现将有关情况答复如下。
接到您的投诉后，东街小学校长立即约谈了六（4）班数学老师，对其作业布置情况进行了深入调查了解，并随机抽取该班级10名学生进行谈话了解：9名学生表示该老师每天布置的数学作业为一张题单（A4纸大小），内容并不算多，能够在回家之前完成；1名学生表示自己基础薄弱，但全科作业也能在晚上9点半前完成。
由于学生之间存在个体差异，部分学生在面对薄弱学科作业时，可能会花费较多时间。为此，我们经要求该班级各科老师采取分层作业布置的方式，针对不同学生的学习能力和需求，设计不同难度的作业，以更好地满足学生的学习需求。下一步，山丹县教育局将进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，确保每一位学生都能够得到优质的教育服务。
感谢您对山丹教育的关注和支持，如有异议，请拨打县教育局电话0936-2913501咨询！ |
| 答复部门 |
教育局 |
| 答复时间 |
2024年11月12日 09:41 |
| 答复内容 |
张女士：
您好！您在12345政务服务便民热线反映的“六4班作业经常性特别多，尤其数学作业，‘双减’工作根本没有落实”的问题已收悉，县教育局立即组织工作人员核实调查，现将有关情况答复如下。
接到您的投诉后，东街小学校长立即约谈了六（4）班数学老师，对其作业布置情况进行了深入调查了解，并随机抽取该班级10名学生进行谈话了解：9名学生表示该老师每天布置的数学作业为一张题单（A4纸大小），内容并不算多，能够在回家之前完成；1名学生表示自己基础薄弱，但全科作业也能在晚上9点半前完成。
由于学生之间存在个体差异，部分学生在面对薄弱学科作业时，可能会花费较多时间。为此，我们经要求该班级各科老师采取分层作业布置的方式，针对不同学生的学习能力和需求，设计不同难度的作业，以更好地满足学生的学习需求。下一步，山丹县教育局将进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，确保每一位学生都能够得到优质的教育服务。
感谢您对山丹教育的关注和支持，如有异议，请拨打县教育局电话0936-2913501咨询！ |
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办 理 |
| 答复部门 |
教育局 |
答复时间 |
2024年11月12日 09:43 |
| 答复内容 |
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| 答复部门 |
教育局 |
| 答复时间 |
2024年11月12日 09:43 |
| 答复内容 |
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效能评价 |
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满意度评价 |
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